A.综合训练主要集中于言语的全貌,如意义、句法、上下文的提示等
B.训练主要根据患者的需要,模拟实际的交流情况进行
C.训练材料一般为有意义的句子、段落或词汇,训练侧重于理解
D.康复训练的大部分时间用于综合训练
E.训练目的在于发展和提高患者听觉-视觉或听觉交流的技能
第1题
A.发音时间
B.舌位发音部位
C.发音方式
D.音位排列
E.共振峰转移
第2题
A.饱和声压级和满挡声增益
B.频率范围和频率响应特性
C.输入-输出曲线
D.助听器的失真和等效输入噪声
E.电池电流和电感拾音线圈最大灵敏度
第3题
A.纯音的频谱只有单一一条谱线
B.纯音的持续时间越短,其谱线越“纯”
C.之所以称乏为“纯音”,是因为其主观听感上具有“单纯”的音调感觉
D.评价患者各频率听敏度的听力图就是以不同频率的纯音作为测试音的
E.纯音测听的规范中要求给声时间为 1-2s
第4题
A.实际的自由振动必然是阻尼振动
B.在外力作用下的振动是受迫振动
C.阻尼振动的振幅越来越小
D.受迫振动稳定后的频率与自身物理条件无关
E.现实中,自由振动随处可见。
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