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影响遵从的个体特点有()。

A.个体的能力

B.个体对将来的期望

C.个体在群体中的地位

D.文化差异

E.个体的知识水平

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更多“影响遵从的个体特点有()。A.个体的能力B.个体对将来的期望C.个体在群体中的地位D.文化差异E.”相关的问题

第1题

( )是归因治疗的一个基础。A.凯利的归因模型B.自我障碍模型C.习得无望模型D.自我服务模型

( )是归因治疗的一个基础。

A.凯利的归因模型

B.自我障碍模型

C.习得无望模型

D.自我服务模型

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第2题

群体内聚力与群体绩效间的关系受到( )的影响。A.社会关系B.群体任务C.群体规模D.群体规范

群体内聚力与群体绩效间的关系受到( )的影响。

A.社会关系

B.群体任务

C.群体规模

D.群体规范

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第3题

在1966年,布雷姆提出了( )。A.对抗理论B.去个体化理论C.个性理论D.群体压力理论

在1966年,布雷姆提出了( )。

A.对抗理论

B.去个体化理论

C.个性理论

D.群体压力理论

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第4题

社会规范与角色的区别在于( )。A.社会性B.普遍性与特殊性C.社会学观点D.行为性

社会规范与角色的区别在于( )。

A.社会性

B.普遍性与特殊性

C.社会学观点

D.行为性

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第5题

领导的应变理论是由( )提出来的。A.菲德勒B.坎贝尔C.亚当斯D.斯托纳

领导的应变理论是由( )提出来的。

A.菲德勒

B.坎贝尔

C.亚当斯

D.斯托纳

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第6题

通常群体对偏离者的反应有( )。A.影响偏离者B.拒绝偏离者C.任由偏离者D.采纳偏离者的观点E.改

通常群体对偏离者的反应有( )。

A.影响偏离者

B.拒绝偏离者

C.任由偏离者

D.采纳偏离者的观点

E.改变目标

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第7题

从沟通的方式,可以把沟通分为( )。A.直接沟通和间接沟通B.口头沟通与书面沟通C.当面沟通与非当

从沟通的方式,可以把沟通分为( )。

A.直接沟通和间接沟通

B.口头沟通与书面沟通

C.当面沟通与非当面沟通

D.单向沟通与双向沟通

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第8题

态度形成的条件是( )。A.社会性B.需要C.外界环境D.社会实践E.社会化

态度形成的条件是( )。

A.社会性

B.需要

C.外界环境

D.社会实践

E.社会化

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第9题

个体偏离群体的程度将受到( )的影响。A.个体本身的特点B.群体本身特点C.社会因素D.信息因素

个体偏离群体的程度将受到( )的影响。

A.个体本身的特点

B.群体本身特点

C.社会因素

D.信息因素

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第10题

贝克威茨在1965年提出了( )理论。A.侵犯激起理论B.社会学习理论C.侵犯诱因理论D.挫折—侵犯理论

贝克威茨在1965年提出了( )理论。

A.侵犯激起理论

B.社会学习理论

C.侵犯诱因理论

D.挫折—侵犯理论

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