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对儿童恐怖症可以考虑采用以下哪些方法()。

A.合理情绪治疗

B.系统脱敏法

C.支持性心理疗法

D.药物治疗

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更多“对儿童恐怖症可以考虑采用以下哪些方法()。A.合理情绪治疗B.系统脱敏法C.支持性心理疗法D.药”相关的问题

第1题

特殊恐怖症根据恐惧的对象不同分为( )几种类型。A.动物恐惧B.自然环境恐惧C.注射与血液恐惧D.

特殊恐怖症根据恐惧的对象不同分为( )几种类型。

A.动物恐惧

B.自然环境恐惧

C.注射与血液恐惧

D.特殊情境恐惧

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第2题

心理的三个反抗期是( )A.2-4岁B.3岁C.8岁左右D.青春期

心理的三个反抗期是( )

A.2-4岁

B.3岁

C.8岁左右

D.青春期

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第3题

以下属于儿童性虐待的有( )。A.向儿童说淫秽的语言B.触摸儿童生殖器C.向儿童暴露生殖器D.让儿

以下属于儿童性虐待的有( )。

A.向儿童说淫秽的语言

B.触摸儿童生殖器

C.向儿童暴露生殖器

D.让儿童暴露自己的身体

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第4题

学校文化的功能主要有()A、导向作用B、决定作用C、凝聚作用D、激励作用

学校文化的功能主要有()

A、导向作用

B、决定作用

C、凝聚作用

D、激励作用

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第5题

导致课堂角色结构多样性的因素较为复杂,主要以如下因素()A、教学情境B、教师个人素质C、师生关系

导致课堂角色结构多样性的因素较为复杂,主要以如下因素()

A、教学情境

B、教师个人素质

C、师生关系

D、教师课堂管理思想

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第6题

教师关于怎样教书育人的一种综合认识,包括对自己角色稳定的观点、对社会的看法、对教育工作的认

识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容,我们称之为()

A、教师对学生的认识

B、教师的自我概念

C、教师的角色概念

D、教师的行为概念

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第7题

衡量人口身体素质的指标主要有()A、人口寿命B、人口死亡率C、人口发病率D、人口文化素质

衡量人口身体素质的指标主要有()

A、人口寿命

B、人口死亡率

C、人口发病率

D、人口文化素质

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第8题

教育社会学的学科特点有()A、整体性B、综合性C、现实性D、实证性

教育社会学的学科特点有()

A、整体性

B、综合性

C、现实性

D、实证性

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第9题

行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图底毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成

的失范行为,我们称之为()

A、目的取向性失范行为

B、价值取向型失范行为

C、情感型失范行为

D、传统型失范行为

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第10题

在教育中,行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体的功利性利益的失范行为,我们称之为

()

A、目的取向型失范行为

B、价值取向型失范行为

C、情感型失范行为

D、传统型失范行为

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