在影响学习迁移的因素中，学习者原有的知识经验概括水平越高，迁移的可能性越大。()
第1题
关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有：()
A.二者的活动对象不同。
B.智力技能是动作技能的支配者和调节者。
C.复杂的动作技能往往包含认知成分。
D.智力技能是动作技能形成的最初依据。
第2题
影响问题解决的主要因素有：()
A.问题情境
B.问题表征
C.心理定势
D.原型启发
第3题
连续失败的体验会使学生产生无力感，可以采取哪些措施来防治或消除学生的无力感。()
A.更多体验到成功。
B.消除学校中的“不可控状况”。
C.教师更多地鼓励学生。
D.防止学生产生“结果不可控”的认知。
第4题
建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。()
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