从信息论角度看,科学认识过程可分为信息(输入;储存;处理;输出)流程()
第1题
科研道德涉及科技工作者的人生观、世界观、价值观。( )
第2题
科学精神包括探索求真;理性思考;严谨实证;怀疑反思( )
第3题
科技报告是以(记录说明论述)为主要表达方式,反映了科技领域中某些现象的特征、本质及其规律性的科技应用文体。( )
第4题
科研道德的功能包括(高尚的道德是科研工作者的精神力量,高尚的科研道德有助于促进科研成果转化,高尚的科研道德使人们善于与同行相处、与群体和谐,作为统治阶级的道德舆论对科研发展具有导向作用)。( )
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