通过学生的言语和动作的操作活动来达到心理健康教育的目的的化学方法属于()。
A认知法
B操作法
C集体讨论法
D角色扮演法
第1题
从对观察过程的控制程度来分,观察法可以分为()。
A结构性观察和非结构性观察
B全面观察和重点观察
C长期观察和定期观察
D直接观察和间接观察
第2题
机能健全者人格理论的提出者是()
A艾里克森
B罗杰斯
C弗洛姆
D弗洛伊德
第3题
要发展学生多种才能的教学模式的提出者是()。
A勒温
B温斯坦
C帕尼斯
D泰勒
第4题
心理健康教育主要通过()三个途径实现。
A、心理咨询
B、心理治疗
C、心理健康教学活动
D、思想政治教育
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