A.教学过程是一个价值中立的过程
B.教学过程是教师教学生认识和实践的过程
C.教学过程是教养和教育的统一
D.教学过程是一种特殊的交往过程
第1题
斯巴达教育为使公民英勇善战，设置了等军事体育教育课程。()
A.跑步
B.铁饼
C.投标枪
D.跳跃
第2题
教师要有效地进行课程开发必须借助相应的途径，具备相应的方法，那么课程资源开发的方法有()。
A.讲授法
B.探究法
C.体验法
D.反思法
第3题
布卢姆于1956年出版了专著《教育目标分类学》一书，将认知教学目标分为层次。()
A.综合、评价
B.知识、领会
C.掌握、分析
D.应用、分析
第4题
以下不属于课程的内在价值的是()。
A.推动受教育者心智成熟
B.发展学习者能力
C.有助于人格的培养和完善
D.课程的社会本质
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