通过各种活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法是榜样示范法。（）

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.说服教育法

D.实际锻炼法

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.说服教育法

D.实际锻炼法

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.说服教育法

D.实际锻炼法

A．大部分德育行为是通过对榜样的模仿而习得的，是可以改变的B．影响道德行为的决定因素是环境，榜样示范、替代强化、自我强化在道德行为形成中发挥重要作用，充分利用好这些条件和方法，有助于学生形成良好的道德行为C．模仿是学生向社会学习，形成品德的重要途径D．当榜样和说理教育一致时，品德教育才会取得最佳的教育效果

A.说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法

B.榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法

C.品德评价法是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法

D.陶冶教育法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法

A.说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法

B.榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法

C.品德评价法是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法

D.陶冶教育法是通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法

A.充分调动学生的思维

B.启迪、引导学生掌握知识

C.开发学生的智力，激发他们的情感

D.影响学生形成良好的行为和品德