“这些水果我们谁都不吃。”的语义关系是()。

“誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理( )。

A、古人发誓时常将箭或筷折断，以示所说之话如折断的箭或筷不能复回

B、发誓时往往提高音量，似乎要把树木折断一般

C、古时打仗前发誓要将敌方身首两断，斩于马下

下列各句中加点的词，属于词类活用的是( )。

A、他是一名翻译，翻译了很多文章

B、他比专家还专家

C、他花了三块钱买了一盆花

D、这位代表代表大家发了言

“债券”的“券” 用刀字底表义是因为( )。

A、古时契据刻木而成，用刀一剖为二，各持一半，以便还债时相合验证

B、债据写在纸上，写好后用刀切割下来

C、借债要还，不还则要用刀逼债

下列各组中，没有歧义的一组短语是( )。

A、进口彩电 发现敌人的哨兵

B、学习文件 山东和江苏的部分地区

C、检查大楼的电梯 撞倒路边的自行车

D、告别母校的学生 撞倒弟弟的自行车