客观性原则即实事求是原则，是指在心理健康教育档案建立过程中要尊重学生的客观心理事实，要有()

心理健康教育档案的建立为学生心理的健康发展提供了( )

A.静态的监测手段

B.动态的监测手段

C.科学的监测手段

D.时尚的监测手段

社会是心理健康问题形成的土壤，社会支持在心理健康教育中是( )

A.关键的一环

B.重要的一环

C.薄弱的一环

D.可有可无的一环

心理教育对象的三级预防中，第三级对象是指( )

A.一般学生和适应困难学生

B.濒临偏差行为边缘的学生

C.心理处于亚健康水平的学生

D.偏差行为和严重品行困难学生

心理健康教育工作的重点和主要内容( )

A.治疗

B.诊断

C.预防

D.宣传