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题目内容
（请给出正确答案）
下列关于一般行政行为的生效规则表述中不正确的是()。
A．即时生效即行政行为一经作出即具有效力，对相对方立即生效
B．受领生效一般采用送达的方式
C．告知生效是指行政机关将行政行为的内容采取公告或宣告等有效形式，为相对方所接受时才生效
D．附条件生效即行政行为的生效附有一定的期限或一定的条件，在所附期限到来或条件消除时，行政行为才开始生效
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第1题
A．动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之相反
B．1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
C．动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D．动作发展对心理发展起决定性的作用。
第2题
A．动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
B．1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
C．动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
D．动作发展与心理发展毫无关系
第3题
婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。
A.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
B.1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D.动作发展对心理发展起决定性的作用
第4题
A．1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
B．动作发展对情感发展起决定性的作用
C．动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D．动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
第5题
A．动作发展是心理发展的源泉或前提
B．婴儿动作是心理发展的外部表现
C．婴儿动作发展促进了空间认知的发展
D．婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
第6题
A．动作发展是心理发展的源泉或前提
B．婴儿动作是心理发展的外部表现
C．婴儿动作发展促进了空间认知的发展
D．婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
第7题
A．动作发展是心理发展的源泉或前提
B．婴儿动作是心理发展的外部表现
C．婴儿动作发展促进了空间认知的发展
D．婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展。
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