人们为达到一定的教育目标，对未来时期的教育资源配置、教育目标实现的措施及其相关活动所作的安排称为()。

哥伦比亚的新学校计划运用了()。

A.机会之窗策略

B.细心试验，逐步推广策略

C.由上至下策略

D.逐步建立政治共识的策略

()是根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法。

A.定量论证法

B.定性论证法

C.综合论证法

D.专家评分法

教育系统的()反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。

A.外部有效性

B.内部有效性

C.收益率

D.外部生产性

预测的()。

A.综合性

B.系统性

C.科学性

D.整合性

采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为( )。

A.单一式教育预测

B.结合式教育预测

C.单对象教育预测

D.多对象教育预测

( )是设计和安排教育事业发展的指导性文件。

A.教育决策

B.教育预测

C.教育规划

D.教育系统

菲律宾的教科书计划属于( )。

A.上至下型教育规划

B.下至上型教育规划

C.技术型教育规划

D.守成型教育规划

活动或任务的期限一般为( )。

A.一周至几个月

B.几个月到两年

C.三至五年

D.五年以上

质疑头脑风暴法要求召开( )专家会议。

A.一次

B.两次

C.三次

D.四次

根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法是( )。

A.定量论证法

B.定性论证法

C.综合论证法

D.专家评分法