关于带教制的缺点，叙述错误的是A、带教老师教学意识淡漠时, 对学生的临床学习有一定的影响B、带教

葡萄胎的病理变化是

A、滋养细胞增生，绒毛呈水泡状，绒毛间质水肿

B、滋养细胞高度增生，镜下仍有部分绒毛结构

C、滋养细胞异常高度增生，镜下见不到绒毛结构

D、滋养细胞侵入子宫内膜层，间质未发现水肿

E、滋养细胞没有发现，内膜呈分泌期变化

下列不是臀位临床表现的是

A、宫底可触及胎头

B、胎心在脐下左侧或右侧最清楚

C、易脐带脱垂

D、产程延长

E、宫缩乏力

关于人工流产的近期并发症，描述正确的是

A、子宫穿孔由探针所致，可继续手术

B、吸宫不全者有感染征象应立即清宫

C、漏吸时应将吸出物送病检，并严密随访

D、术中出血多者应停止手术，行对症处理

E、术后体温正常者可不用抗生素

关于宫颈活组织检查，不正确的是

A、凡肉眼可疑者应行活检

B、活检部位在鳞一柱状上皮交界处

C、取出标本立即用95%乙醇固定

D、活检后局部应严密止血

E、禁止盆浴和性生活的时间是术后1周内

多尿，本例应首先考虑母亲可能患有的是

A、妊高征

B、甲状腺功能低下

C、糖尿病

D、慢性肾炎

E、系统性红斑狼疮(SLE)

预测ICP胎儿宫内窘迫的指标是

A、基线胎心率变异消失

B、CST阳性

C、羊水胎粪污染

D、胎动异常

E、羊水过少

产后子宫复旧的正常表现是( )

A、产后第3天宫底平脐

B、产后1个月子宫恢复正常大小

C、产后14天为红色恶露

D、产后10天宫底在耻骨联合上2cm

E、产后宫底每天下降1～2cm

初产妇临产后胎头未入盆首先应考虑

A、头盆不称

B、羊水过多

C、腹壁松弛

D、脑积水

E、宫缩乏力

理论推算，该患者下次排卵日期应在A、2月3日

B、2月7日

C、2月9日

D、2月14日

E、2月24日

判断该患者有无排卵，最简便的检查方法是A、尿雌二醇测定

B、血浆LH测定

C、孕激素试验

D、基础体温测定

E、子宫内膜活检

该患者确认有排卵，能反映体内受孕激素影响的检查结果是A、基础体温为单相

B、宫颈黏液稀薄、量多、拉丝度长

C、宫颈黏液涂片呈羊齿植物叶状结晶

D、子宫内膜呈增生期晚期图像

E、子宫内膜呈分泌期改变

大1cm，S-2，应首选哪项处理

A、肥皂水灌肠

B、人工破膜

C、静脉滴注小剂量缩宫素

D、肌内注射哌替啶

E、立即行剖宫产