A.一次进行多因素的综合评分,可间接用于态度和价值观的评估
B.命题比客观性试题困难
C.内容真实性高
D.分数可靠性高
E.学生答题时可以从不同的侧面进行自由发挥
第2题
某学生毕业考试成绩为54分,对照标准(60分为及格)来判断,该学生未能达到标准,根据学校学籍管理标准和毕业标准进一步综合判断,其结果是该学生可以毕业,但不能获得学士学位。这一过程是
A.测量
B.评估
C.评价
D.测评
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