效应评价A.贯穿始终地针对个体、组织以及政策和环境的评价B.进行目标人群选择、策略确定、方法设计C

总结评价

A.贯穿始终地针对个体、组织以及政策和环境的评价

B.进行目标人群选择、策略确定、方法设计

C.全面反映健康教育项目的成功与不足

D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价

E.目标人群生活质量的变化的评估

形成评价

A.贯穿始终地针对个体、组织以及政策和环境的评价

B.进行目标人群选择、策略确定、方法设计

C.全面反映健康教育项目的成功与不足

D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价

E.目标人群生活质量的变化的评估

常用于口腔和咽部含漱的消毒液是( )

A、有效碘100mg/L的碘附液

B、1%过氧化氢液

C、纯净水

D、0.2%氯己定溶液

E、0.3%硼酸溶液

做好谈话计划的第一步是

A、安排合理的时间

B、合适的邀请

C、了解谈话对象

D、确定谈话主题

E、选择合适的地点

不是艾滋病传播途径的是

A、握手

B、使用血制品

C、母婴传播

D、静脉吸毒

E、输血

开展健康传播的切入点是

A.群体意识

B.群体压力

C.群体倾向

D.舆论领袖

E.群体凝聚力

产生从众行为的是

A.群体意识

B.群体压力

C.群体倾向

D.舆论领袖

E.群体凝聚力

在赫茨伯格的领导理论中，下列哪个因素与工作环境和条件有关

A、激励因素

B、保健因素

C、环境因素

D、人际因素

E、情绪因素

影响戒烟行为的促成因素是( )

A、个人价值观

B、吸烟危害的知识

C、同学、父母的鼓励

D、法规如公共场所禁止吸烟

E、有关吸烟危害的态度、信念

属于护理人才类型的是

A、理论人才、实践人才、临床护理专家

B、高级执业护士、临床护理专家、护理理论家

C、管理人才、教育人才、临床护理专家

D、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士

E、临床护理专家、护理理论专家