儿科护理学的内容丰富，儿科护理项目包括 ()

符合肢体被动运动原则的是

A、先上肢后下肢

B、先小关节后大关节

C、运动幅度由弱到强

D、运动量由小到大

E、运动时间由短到长

医院饮食包括 ( )

A、基本饮食

B、普通饮食

C、治疗饮食

D、特殊饮食

E、试验饮食

进行性加重，心音低钝，肺部细湿啰音增多。诊断为肺炎合并心力衰竭。首先需采取的护理措施是 ( )A、限制钠.水入量

B、保持安静，避免烦躁，哭闹

C、给予物理降温

D、清理患儿呼吸道

E、患儿取右侧卧位

输液速度应是每千克体重每小时 ( )A、<12ml

B、<9ml

C、<8ml

D、<7ml

E、<5ml

级收缩期杂音，肺动脉第2音减弱。该患儿如拍胸片典型的X线征象是A、双肺见点片状阴影

B、心影增大

C、右心房右心室大，肺纹理增多

D、左心房左心室增大

E、肺透明度增高，心影呈靴型

该患儿可能的临床诊断是A、支气管肺炎

B、病毒性心肌炎

C、室间隔缺损

D、法洛四联症

E、肺动脉狭窄

患儿如经常发作昏厥，其发生机制是A、脑缺氧

B、体位性低血压

C、肺动脉漏斗部的痉挛

D、大脑供血不足

E、心功能不全

本病最常见的合并症是A、心力衰竭

B、脑血栓、脑脓肿

C、感染性心内膜炎

D、反复肺部感染

E、生长发育迟缓

当昏厥发作时，护士应立即置患儿的体位是A、半卧位

B、坐位

C、头低脚高位

D、侧卧位

E、膝胸卧位

患儿有昏厥发作，护士应准备静脉注射的药物A、高渗葡萄糖

B、地西泮

C、吸氧

D、普萘洛尔(心得安)

E、地高辛

疗。首先考虑的是A、肺炎合并心衰

B、中毒性休克

C、低血糖昏迷

D、酮症酸中毒

E、中枢神经系统感染

护士应立即采取的措施是A、马上化验血常规

B、马上做心电图

C、静脉注射生理盐水

D、皮下注射胰岛素

E、立即平卧，静脉注射50%的葡萄糖40ml

为防止胰岛素注射过量引起的危险，护士应当指导患儿做到A、合理控制饮食

B、积极锻炼身体

C、固定注射部位

D、随身携带糖块

E、保持皮肤清洁

均正常。根据体重分类，该患儿属于A、低出生体重儿

B、正常出生体重儿

C、极低出生体重儿

D、巨大儿

E、高出生体重儿

与该患儿外观特征不符的是A、皮肤薄嫩，胎毛多

B、头发细如绒毛

C、耳郭清楚

D、乳房无结节

E、足底纹路少

该患儿的护理措施中错误的是A、与足月儿分开，实施保护性隔离

B、晨间护理时室温调到30℃，相对湿度55%～65%

C、给予合适的体位，常采取侧卧位

D、喂养时首选母乳

E、密切观察患儿病情，及时报告医生

该患儿初始的喂乳量为A、1～2ml

B、3～4ml

C、5～10ml

D、10～15ml

E、15～20ml

轻度的新生儿缺血缺氧性脑病临床表现为

A、兴奋，易激惹

B、肌张力减低

C、呼吸平稳，前囟平

D、嗜睡、反应迟钝

E、吸吮反射正常，拥抱反射活跃

患儿女性，2岁3个月，门诊以“支气管肺炎”收入院。护士对患儿进行健康史采集时，正确的做法是（ ）A、患儿年龄应精确记录至几岁几个月

B、患儿出生史可忽略，生长发育史是重点

C、详细了解患儿既往健康状况

D、取得患儿家长的信任，以获得准确的资料

E、适当使用暗示的语气引导家长积极回答问题

F、应主要向家长询问有关患儿健康史的信息

健康史采集的内容较多，其中“个人史”应包括（ ）A、出生史

B、生活史

C、主诉

D、喂养史

E、发病经过

F、生长发育史

［提示］健康史采集完毕后，护士开始为患儿进行身体评估。为患儿进行体格检查时，正确的做法是（ ）A、检查室的光线应充足，温度适宜

B、检查时家长只能在室外等候，不可以参与检查过程

C、体格检查的顺序应视患儿情况灵活掌握

D、根据病情需要，仅检查重点部位即可

E、检查前应事先温暖双手和听诊器

F、患儿安静时，应先进行心肺听诊

关于儿童口咽部的检查，下列叙述正确的是（ ）A、最先进行检查

B、放在最后进行检查

C、从头部按顺序查到此部位时进行检查

D、可以不查，根据医师安排

E、根据家长意愿决定是否检查

F、根据患儿配合程度决定是否检查

关于该患儿的体格检查，下列叙述正确的是（ ）A、应使用量床，卧位测量患儿的身长

B、患儿以腹式呼吸为主，可按腹部起伏计数呼吸次数

C、若肝脏在肋缘下1cm触及，视为异常

D、若一侧巴宾斯基征阳性，属正常现象

E、患儿腕部脉搏不易扪及，可计数股动脉搏动或心脏听诊

F、若腹壁反射未引出，属正常现象

遵循研究伦理原则，知情同意书的基本内容应该包括

A、研究介绍

B、单位介绍

C、利益描述

D、保密描述

E、风险描述

此患儿可能患有A、癫痫

B、孤独症

C、脑性瘫痪

D、儿童多动综合征

E、Rett综合征

常用药物有A、戊巴比妥

B、艾司唑仑（舒乐安定）

C、丙戊酸钠

D、卡马西平

E、哌醋甲酯

认知行为治疗的原则是A、控制多动行为

B、培养良好的生活习惯

C、指导患儿完成力所能及的家务

D、培养注意力，提高办事效率

E、不做危险动作，防止受伤