时至2011年,我国人民生活水平已经实现了从温饱到小康社会的历史性跨越。()
第1题
为保障家庭经济困难学生平等接受义务教育,我们应从( )等方面着手。
A、扩大资助范围
B、提高资助标准
C、落实资金保障
D、动员社会力量
第2题
我国应努力将目前层次太多、差别太大的各类保障逐步统一、归类和靠拢,避免造成社会保障方面新的悬殊和不公现象。()
第3题
近年来,我国居民可支配收入占国民可支配收入比重呈( )趋势。
A、停滞
B、下降
C、震荡
D、上升
第4题
我国已基本建立起以( )为核心的有关法律法规体系。
A、《中华人民共和国最低工资法》
B、《中华人民共和国劳动保护法》
C、《中华人民共和国就业促进法》
D、《中华人民共和国劳动合同法》
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