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神经肌肉对感应电和直流电刺激的反应正常,而兴奋阈略有变化,但临床表现为瘫痪。这可能为 ()

A.神经失用症

B.癔症

C.诈病

D.肌病

E.上运动神经元损害

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更多“神经肌肉对感应电和直流电刺激的反应正常,而兴奋阈略有变化,但临床表现为瘫痪。这可能为 ()A”相关的问题

第1题

用于偏瘫患者的日常生活活动能力评定方法有 ( )A、Brunnstrom法B、Bobath法C、Fugl–Meyer法D、FI

用于偏瘫患者的日常生活活动能力评定方法有 ( )

A、Brunnstrom法

B、Bobath法

C、Fugl–Meyer法

D、FIM

E、Barthel指数

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第2题

患者,女性,58岁,因右侧肢体乏力2个月入院,既往高血压、糖尿病病史。查体:神清,没有自发语言,嘱患者

"抬手"等指令也不能配合,饮水呛咳,右侧肢体肌力2~3级,肌张力正常,可独坐,右侧病理征(+),头颅MRI提示左侧大脑中动脉供血区梗死灶。患者应进行哪些方面的评定A、Brunstrum评定

B、Barthel指数评定

C、吞咽障碍临床评定

D、汉语失语成套测验

E、MMSE简明精神状况量表

吞咽障碍的评定包括哪些内容A、面部表情肌运动

B、咀嚼肌、舌肌运动

C、腭咽闭合能力

D、环咽肌开放情况

E、食管的情况

该患者洼田饮水试验Ⅳ级,此时应进一步进行何种检查A、洼田饮水试验

B、X线造影录像

C、临床吞咽障碍检查

D、咽下内压检查

E、声门电图检查

录像吞咽造影可观察到患者哪些方面的情况A、舌骨、舌根的活动

B、喉头的上举和闭锁

C、咽壁的蠕动

D、梨状隐窝、会厌谷的残留

E、环咽肌的开放情况

该患者作录像吞咽造影时,注意事项不包括A、不必备吸痰器,因该患者一般情况较好

B、向患者家属说明评定的目的

C、检查前准备好流质、半流质、固体食物

D、向患者家属交代检查可能出现的特殊情况:如呛咳、吸入性肺炎、窒息等

E、向患者家属说明评定的主要内容

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第3题

鼻粘膜反射治疗胃十二指肠溃疡是刺激 ( )A、面神经B、三叉神经C、嗅觉神经D、味觉感受器E、视觉神

鼻粘膜反射治疗胃十二指肠溃疡是刺激 ( )

A、面神经

B、三叉神经

C、嗅觉神经

D、味觉感受器

E、视觉神经

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第4题

促进感觉功能的恢复可采用 ( )A、直流电槽浴B、直流电离子导入疗法C、低频电疗法D、触摸各种图案

促进感觉功能的恢复可采用 ( )

A、直流电槽浴

B、直流电离子导入疗法

C、低频电疗法

D、触摸各种图案

E、按摩

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第5题

乳癌根治术后术侧上肢发生淋巴性水肿的原因是 ( )A、术中损伤静脉,切除大量淋巴结B、手术创伤

乳癌根治术后术侧上肢发生淋巴性水肿的原因是 ( )

A、术中损伤静脉,切除大量淋巴结

B、手术创伤后形成瘢痕、粘连,压迫静脉、淋巴管

C、术侧上肢未充分抬高、活动

D、术侧上肢曾测血压、静脉注射、输液

E、术后放疗引起组织纤维化,对静脉淋巴产生压迫

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第6题

WHOQOL-100量表中生理功能领域指的是 ( )A、记忆与注意B、疼痛与不适C、娱乐与休闲D、睡眠与休息

WHOQOL-100量表中生理功能领域指的是 ( )

A、记忆与注意

B、疼痛与不适

C、娱乐与休闲

D、睡眠与休息

E、精力与疲倦

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第7题

手屈肌腱修复术后,早中期(术后4~6周)的康复训练 ( )A、动力夹板牵引腕屈30°,掌指关节屈70°,指

手屈肌腱修复术后,早中期(术后4~6周)的康复训练 ( )

A、动力夹板牵引腕屈30°,掌指关节屈70°,指间关节伸展位

B、被动屈曲掌指关节、指间关节

C、主动练习三种方式握拳

D、腕处于中立位及掌指关节最大屈曲位练习伸指一次

E、被动屈指位行伸腕练习,指、腕同时伸展练习

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第8题

深部脓肿的物理治疗描述正确的有A、短波或超短波疗法:早期无热量,2/dB、直流电药物离子导入疗法:抗

深部脓肿的物理治疗描述正确的有

A、短波或超短波疗法:早期无热量,2/d

B、直流电药物离子导入疗法:抗生素离子导入

C、紫外线疗法:患部中心重叠照射法,病灶局部红斑或强红斑量,周边用弱红斑或红斑量

D、当脓液排出,进入炎症吸收修复期时,用温热量短波或超短波疗法,1/d

E、微波疗法:更适合深达肌肉层内的病灶,剂量选择同短波或超短波疗法

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第9题

喉软骨包括 ( )A、甲状软骨B、环状软骨C、杓状软骨D、会厌软骨E、软腭

喉软骨包括 ( )

A、甲状软骨

B、环状软骨

C、杓状软骨

D、会厌软骨

E、软腭

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第10题

烧伤患者后期的作业治疗包括 ( )A、日常生活活动的作业治疗B、职业性作业治疗C、文娱性作业治疗

烧伤患者后期的作业治疗包括 ( )

A、日常生活活动的作业治疗

B、职业性作业治疗

C、文娱性作业治疗

D、劳动性训练

E、记忆功能训练

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