下列对非快速动眼睡眠各阶段的陈述,正确的是
A、第一阶段偶尔会出现"纺锤波",个体处于浅睡眠状态
B、第二阶段主要为高频率低波幅的脑电波,个体很难被唤醒
C、第三阶段脑电频率降低波幅增大,大约持续20分钟
D、第四阶段大多数波开始呈现为Delta波,个体很容易被唤醒
E、第三、第四阶段的睡眠通常被称为"慢波睡眠"
第1题
下列对动机与效率关系的描述,正确的是
A、动机水平越高,工作效率也越高
B、对于较易的任务,工作效率随动机的提高而上升
C、对于较难的任务,工作效率随动机的提高而下降
D、动机和工作效率呈"U"型关系
E、动机和工作效率没有直接关系
第2题
学生在一起完成作业比独立完成作业的效率高,这是
A、结伴效应
B、观众效应
C、安慰剂效应
D、名人效应
E、从众效应
第3题
下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述,错误的是
A、心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程
B、"心理活动的抽象概括功能"是心理功能发展的第二个层次
C、"心理活动的个性化"是心理功能发展的第一个层次
D、心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约
E、心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果
第4题
提出“情绪学说”的美国著名机能主义创始人为
A、克夫卡(Kurt Koffka)
B、穆恩(Norman Munn)
C、克拉科和米勒(Kenneth Clarkand George Miller)
D、詹姆斯(William James)
E、华生(John Watson,1919)
第5题
用目标手段相互依赖理论来解释竞争与合作的产生的学者是
A、阿希
B、多伊奇
C、班杜拉
D、海德
E、凯利
第8题
弗洛伊德把焦虑分为
A、神经症性焦虑、特质焦虑、现实焦虑
B、神经症性焦虑、道德焦虑、现实焦虑
C、基本焦虑、特质焦虑、道德焦虑
D、特质焦虑、道德焦虑、现实焦虑
E、基本焦虑、道德焦虑、现实焦虑
第9题
创造性自我指的是
A、个体一种与生俱来的潜能
B、人格的个别差异
C、个体运用遗传和环境这些原材料的独特方式
D、人类的和谐生活,相互友好的要求
E、是两种因素相结合的结果
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