抽取有代表性的样本作为常模团体时,需要进行确定
A、常模团体的构成
B、样本容量
C、取样方法或策略
D、取样的时间进程
E、以上都是
第1题
的时间快点过去。有时真有力不从心的感觉,怀疑自己是否真正能帮助他人。面对这种状况,这位心理治疗师应特别注意自己是否是处于
A、痛苦状态
B、茫然状态
C、枯竭状态
D、疾病状态
E、休息状态
第2题
心理治疗师因持续的工作应激、消极情绪的体验而心身疲惫、消耗的状态被称为是
A、助人情结
B、人格受损
C、责任感太强
D、太关心自己
E、枯竭
第3题
中发挥正常,预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大学的录取分数线。来访者觉得犹如晴天霹雳,家长、老师、同学也觉得很意外。来访者知道成绩后就像变了一个人似的,郁郁寡欢,整天待在家里,不出门,不与他人交往,不听家长的建议去补习班上课,明显消瘦,睡不着。心理咨询师观察了解到:来访者从小聪明伶俐,活泼可爱,同学关系良好,学习刻苦,高中时成绩一直稳定,计划报考重点大学,但高考落榜。父母为公务员,家庭条件一般。与来访者制定咨询目标时可以不考虑的特征是A、经济性
B、具体量化
C、积极可评估
D、简单易行
E、多层次统一
该来访者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是A、断然拒绝
B、转介
C、欣然接受
D、反移情
E、漠视
咨询师欲结束咨询关系,适宜的条件是A、做完规定咨询次数
B、来访者考上大学
C、达到规定时间
D、来访者认为可以结束了
E、双方认可的时间
第4题
弗洛伊德将2~4岁的幼儿期称为性心理发展的
A、肛欲期
B、口欲期
C、性器期
D、生殖期
E、童心期
第5题
下列哪项不属于心理治疗中应该避免的双重关系
A、与熟人建立的治疗关系
B、与亲戚建立的治疗关系
C、与学生建立的治疗关系
D、与同事建立的治疗关系
E、与爱人建立的治疗关系
第6题
影响治疗师情绪的有关因素为
A、工作应激的频度、强度
B、所在机构的背景
C、职业优越感
D、对权力的看法
E、以上选项都是
第7题
下列有关幻觉描述正确的是
A、按幻觉产生的条件可分运动性幻觉、静止性幻觉
B、反射性幻觉是一种伴随现实刺激而出现的幻觉
C、内脏性幻觉包括内感受器幻觉、运动性幻觉和前庭性幻觉
D、视物变形症属于幻视
E、按幻觉的体验的来源分为真性幻觉和假性幻觉
第8题
根据发病机制的不同木僵状态可分以下几类,哪一项是错误的
A、紧张性木僵
B、强制性木僵
C、心因性木僵
D、抑郁性木僵
E、器质性木僵
第9题
感觉过敏或缺失的范围和程度常受暗示的影响,这类症状常出现在哪种精神疾病中
A、精神分裂症
B、恐惧症
C、癔症
D、神经衰弱
E、躁狂症
第10题
视觉呼名是
A、本顿视觉保持测验的一项内容任务
B、本顿(德)视觉运动格式塔测验的一项内容
C、斯普林-本顿失语症测验的一项内容
D、上述三项测验都有的一项内容
E、上述三项测验都没有的内容
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