精神分析认为,焦虑的产生是()的产物
A.自我实现
B.无条件积极关注
C.成长需要
D.有条件积极关注
E.自我受冲击
第1题
如果一个人成长中得到的是( ),就会对自己产生怀疑,而更容易产生焦虑
A.自我实现
B.无条件积极关注
C.成长需要
D.有条件积极关注
E.自我受冲击
第2题
个人中心疗法认为,如果一个人在其成长中,能从父母那里得到( ),就能产生和谐的自我关注
A.自我实现
B.无条件积极关注
C.成长需要
D.有条件积极关注
E.自我受冲击
第3题
疗师怀孕了,于是患者勃然大怒,指责治疗师隐瞒怀孕的事实,抱怨治疗师没有考虑到治疗可能因此而中断。此时,治疗师最恰当的反应是A、向患者道歉,承认在设置治疗时存在失误
B、解释自己的理由,使谈话尽快回到患者发怒之前的主题上
C、告知患者将在何时结束治疗,并安抚患者的不满情绪
D、询问患者的感受,并尝试与其早期经历进行联系
E、询问患者的感受,并尝试证明患者的担心是不必要的
患者的行为可以被认为是A、投射
B、分离焦虑
C、恋母情结
D、阻抗
E、分离体验
第4题
下列治疗方法中含有循序渐进方式的是
A、系统脱敏
B、冲击疗法
C、催眠疗法
D、角色扮演
E、厌恶疗法
第5题
沟通过程由7个因素构成,分别是信息源、信息、通道、信息接受者、障碍、背景以及
A、交流
B、传递
C、传达
D、反馈
E、接受
第6题
儿童哭闹发脾气时,不予以注意,反而会使他的行为停止,这种情况是斯金纳心理发展理论中的
A、塑造
B、习得
C、负强化
D、奖励
E、消退
第7题
人际交往中运用自我价值保护原则的目的是
A、防止自我价值受到否定和贬低
B、期望交往过程中的得大于失
C、希望彼此间相互重视与支持
D、成为他人自我价值的支持力量
E、掌握更多交往的原则和方法
第9题
下列关于成年期生理发展的描述,错误的是
A、人的身体在20~30岁期间达到生理和知觉能力的顶点
B、人的体力在30岁达到顶点,以后便开始衰退
C、女性更年期发生在45~55岁之间,平均年龄47岁
D、女性更年期持续时间一般8~12年
E、男性没有更年期
第10题
青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括
A、自我意识中独立意向的发展
B、自我意识成分的分化
C、强烈的关心自己个人的成长
D、自我评价的成熟
E、过于以自我为中心
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