A.家长影响力远超同伴是形成幼儿家园进餐差异的重要原因
B.隐性规范是形成幼儿家园进餐差异的直接原因
C.人手差异是形成幼儿家园进餐差异的间接原因
D.不同的教育观念是形成家园进餐行为差异的关键原因
第2题
下列关于幼儿园健康领域整合的基本观点,正确的是( )
A.可以为整合而有意拼凑
B.整合中可以忽略或代替领域教育目标
C.能够与其他领域相互渗透就不应当割裂
D.没有绝对的领域教育,但有绝对的综合教育
第3题
根据《指南》,以下属于大班幼儿具有健康的体态典型表现的是:( )
A.在提醒下能自然坐直、站直
B.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
C.坚持保持正确的站、坐和行走姿势
D.经常保持正确的站、坐和行走姿势
第4题
大班健康活动《胖胖和瘦瘦》的 目标的表述是:了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征,比较“胖”和“瘦”的不同;初步了解“胖”和“瘦”对人们生活的影响;以积极的心态面对身体的胖瘦,逐步养成良好的饮食习惯。( )
A.发展
B.行为
C.教育
D.知识
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