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美术教学过程中的主要矛盾是()。

A.教师与教材

B.学生与教材

C.教师与学生

D.教师、学生与教材

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更多“美术教学过程中的主要矛盾是()。A.教师与教材B.学生与教材C.教师与学生D.教师、学生与教材”相关的问题

第1题

在中学绘画创作教学中,主要有记忆画、想象画、()等主要教学形式。A.创作画B.现场画C.速写D.插画

在中学绘画创作教学中,主要有记忆画、想象画、()等主要教学形式。

A.创作画

B.现场画

C.速写

D.插画

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第2题

现代美术教学理论的一个重要特点就是(),它同过去的注入式教学相对立,是目前我国中学美术教学

的基本要求。

A.导入式

B.创造式

C.启发式

D.趣味式

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第3题

美术欣赏教学的分析阶段是指教师引导学生探究作品之所以能让人产生某种美感的原因,其主要途径

是从()两方面来探究。

A.比例与均衡

B.造型与色彩

C.形式与内容

D.对比与协调

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第4题

民间剪纸中“三面脸”、“多头马”、“四肢完整的人物侧身”等造型的思维方法是()。A.求大B.求活C.求全D

民间剪纸中“三面脸”、“多头马”、“四肢完整的人物侧身”等造型的思维方法是()。

A.求大

B.求活

C.求全

D.求美

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第5题

目前我国中学美术教科书的结构主要由三大板块内容所构成:欣赏、绘画和()。A.基础图案B.平面构成C

目前我国中学美术教科书的结构主要由三大板块内容所构成:欣赏、绘画和()。

A.基础图案

B.平面构成

C.立体构成

D.艺术设计

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第6题

一般地说,美术教学属于美育的范畴,但它却与()相互联系,相互渗透,尤其是在中学教育的全面发展

中。

A.德育

B.智育

C.体育

D.音乐

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第7题

目前我国多用于口试与美术能力的实践考核的成绩评定计分法是()。A.等级评定法B.百分制评定法C.

目前我国多用于口试与美术能力的实践考核的成绩评定计分法是()。

A.等级评定法

B.百分制评定法

C.积分制评定法

D.平均分评定法

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第8题

美术活动教学的形式主要有三种:小组美术活动教学、个人美术活动教学和()。A.整体性的美术活动教

美术活动教学的形式主要有三种:小组美术活动教学、个人美术活动教学和()。

A.整体性的美术活动教学

B.评比性的美术活动教学

C.群众性的美术活动教学

D.综合性的美术活动教学

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第9题

《美育书简》的作者席勒是德国的()。A.作家B.美学家C.教育家D.哲学家

《美育书简》的作者席勒是德国的()。

A.作家

B.美学家

C.教育家

D.哲学家

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第10题

美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和()。A.实践阶段B.深化阶段C.升华阶段D

美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和()。

A.实践阶段

B.深化阶段

C.升华阶段

D.运用阶段

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