《标准》中的四个目标大致可分为两个领域：______和______。其中，知识与技能、数学思考、问题解决属

需求的理解、对课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。

参与到学习过程中去进行自主的学习活动，促进学生在教师的指导下自主的发展。