学生认识的客体是______，教师认识的客体是______。教学双方都为对方提供信息，英语就是为了促进

对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是( )。

A、现状调查

B、发展调查

C、相关调查

D、测量调查

按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为( )。

A、普遍调查和抽样调查

B、现状调查和发展调查

C、普遍调查和个案调查

D、访谈调查和问卷调查

在调查问卷中，对问题的表述应当( )。

A、具有启发性

B、具有幽默趣味性

C、具有倾向性

D、保持态度中立

下列属于教育档案类教育文献的是( )。

A、学报

B、教育辞书

C、年鉴

D、资料性工具书

调查类型是( )。

A、个案调查

B、抽样调查

C、访谈调查

D、测量调查

时间取样观察是( )。

A、对行为或事件的持续时间的观察

B、在课堂教学时间内进行观察

C、在任意选定的时间内进行的观察

D、在选定的有代表性的时间内进行的观察

在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法事( )。

A、教育实验观察

B、严格控制的观察

C、全结构式观察

D、教育现场观察