A.孩子们并不了解擀面杖的功用。
B.每个孩子都能正确地鉴别出自己使用过的擀面杖。
C.孩子们认为所有的擀面杖都有相同的外形。
D.没有两个孩子懂得“擀面杖”这个词的名称可用于指相同的物体。
E.孩子们不能分辨出自己用过的擀面杖,与其他擀面杖的差别。
第2题
护理目标管理第一阶段是
A.协议授权
B.目标实施阶段
C.目标制定阶段
D.制定高层管理目标
E.目标成果评定阶段
第3题
护理目标管理的第二阶段是
A、协议授权
B、目标实施阶段
C、目标制定阶段
D、制定高层管理目标
E、目标成果评定阶段
第4题
护理目标管理的第三阶段是
A、协议授权
B、目标实施阶段
C、目标制定阶段
D、制定高层管理目标
E、目标成果评定阶段
第7题
护理目标管理第三阶段是
A.协议授权
B.目标实施阶段
C.目标制定阶段
D.制定高层管理目标
E.目标成果评定阶段
第8题
护理目标管理第二阶段是
A.协议授权
B.目标实施阶段
C.目标制定阶段
D.制定高层管理目标
E.目标成果评定阶段
第9题
属于目标管理的执行阶段
A.制定高层管理目标
B.调节平衡
C.奖惩兑现
D.协议授权
E.和谐社会
第10题
属于目标管理的计划阶段
A.制定高层管理目标
B.调节平衡
C.奖惩兑现
D.协议授权
E.和谐社会
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