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[单选题]

把两种不同事物或同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种修辞手法是()。

A.对偶

B.对比

C.排比

D.层递

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更多“把两种不同事物或同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种修辞手法是()。A.对偶B.对比C.排”相关的问题

第1题

本来要论证的论题是“吃鱼能健脑”,而最后实际论证的是“吃鱼能够使头脑聪明”,论证者犯的逻辑错误

的( )。

A.论题模糊

B.偷换论题

C.论据虚假

D.循环论证

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第2题

确定某个说法.观点真实性或虚假性的思维过程称之为( )。A.叙说B.描述C.抒情D.论证

确定某个说法.观点真实性或虚假性的思维过程称之为( )。

A.叙说

B.描述

C.抒情

D.论证

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第3题

庄子曾经说过:“鸣而当律,言而当法”,这是指口才的()。A.目的性B.综合性C.技巧性D.实践性

庄子曾经说过:“鸣而当律,言而当法”,这是指口才的()。

A.目的性

B.综合性

C.技巧性

D.实践性

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第4题

方言中具有特定意义的语词是()。A.共同语B.副语言C.土语D.行话

方言中具有特定意义的语词是()。

A.共同语

B.副语言

C.土语

D.行话

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第5题

其他语言的基础是()。A.书面语言B.口头语言C.体态语言D.辅助语言

其他语言的基础是()。

A.书面语言

B.口头语言

C.体态语言

D.辅助语言

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第6题

语交际信息传播模式中,“说话人”是指()。A.信源B.信宿C.信息D.符号

语交际信息传播模式中,“说话人”是指()。

A.信源

B.信宿

C.信息

D.符号

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第7题

如果某人的口语表达清晰.明确.恰当的,能够正确.流畅地传递有关信息,他口才水平为()。A.初级B.

如果某人的口语表达清晰.明确.恰当的,能够正确.流畅地传递有关信息,他口才水平为()。

A.初级

B.中级

C.高级

D.特级

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第8题

一个口语表达能否称得上口才,关键在于有没有()。A.反馈B.感情C.意义D.效果

一个口语表达能否称得上口才,关键在于有没有()。

A.反馈

B.感情

C.意义

D.效果

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第9题

以字和义结合而成,以写和读为传播方式的有声语言是()。A.口头语言B.书面语言C.辅助语言D.态势

以字和义结合而成,以写和读为传播方式的有声语言是()。

A.口头语言

B.书面语言

C.辅助语言

D.态势语言

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第10题

描述可以独立运用于()。A.较短的口语交际B.较长的口语表述C.较短的书面交际D.较长的出面表述

描述可以独立运用于()。

A.较短的口语交际

B.较长的口语表述

C.较短的书面交际

D.较长的出面表述

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