A.注意的转移能力增强,能够进行灵活的分配
B.注意的稳定性迅速发展,但转移能力不强
C.注意的目的性和选择性增强,但稳定性差
D.注意的目的性增强,但不能进行灵活的分配
第1题
个体借助文字来表达自己的思想或借助阅读来接受别人思想的言语类型是()
A、口头言语
B、书面言语
C、对话言语
D、独白言语
第2题
集中时间学习比分散时间学习效果更好。()
第3题
阅读是从看到的言语向说出的言语(大声的或无声的)过渡。()
第4题
一般认为,成人短时记忆的容量为5±2个组块。()
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