提出教育贯穿人的一生的终身教育思想出现于（）A.20世纪初B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪末

提出教育贯穿人的一生的终身教育思想出现于()。

A．20世纪初

B．20世纪50年代

C．20世纪末

D．20世纪60年代

A.20世纪初

B.20世纪50年代末

C.20世纪60年代

D.20世纪末

A.继续教育

B.成人教育

C.贯穿人的整个一生的教育

D.职后教育

下列关于终身教育的表述中，错误的是()

A.贯穿人一生的教育

B.强调职前教育与职后教育的一体化

C.强调青少年教育与成人教育的一体化

D.等同于成人教育

下列关于终身教育的表述中，错误的是()

A.贯穿人一生的教育

B.强调职前教育与职后教育的一体化

C.强调青少年教育与成人教育的一体化

D.等同于成人教育

下列关于终身教育的表述中，错误的是()

A.贯穿人一生的教育

B.强调职前教育与职后教育的一体化

C.强调青少年教育与成人教育的一体化

D.等同于成人教育

A.将教育贯穿人的一生

B.尊重个人的个性

C.提高人的学习能力以促自我发展

D.谋求各类教育间的联系与统一

A.贯穿人一生的教育

B.强调职前教育与职后教育的一体化

C.强调青少年教育与成人教育的一体化

D.强调学校教育与社会教育的一体化

E.法国保罗朗格朗的《终身教育引论》被公认为终身教育理论的代表作

A.学习贯穿人的一生

B.学校教育不再享有教育的垄断权

C.终身教育从正规学校教育结束时开始

D.当地社会在终身教学体系中起着重要作用