2016年9月，中国学生发展核心素养研究成果发布，明确了学生应具备的必备品格和关键能力，回应了“

教育的核心即学习，学习的本质在于学会学习，学会思考，____。

“悟学理念”着眼于____、____、____，认为学习不是学生的专利，教学也不是老师的特权;倡导活到老学到老，这样人生才更富有意义，更富有乐趣。

“综合学习时间”课程的目标是培养学生自我思考、____、发现和解决问题的能力，内容涉及健康、环境、信息等方面。

我国新一轮基础教育课程改革的深化以普通高中课程方案和课程标准修订为契机，试图通过研制中国学生发展核心素养，凝练高中各学科核心素养，将“____”根本任务具体化，促进学校学习方式和教学模式的根本转型，从而实现建设教育强国的目的。