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道德修养应注重()。

A.要与道德主体改造客观世界和主观世界的实践活动相联系

B. 要与道德主体具体的道德行为相联系

C. 要与道德主体的全部道德实践过程相联系

D. 要与道德主体的个性特点相联系

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更多“道德修养应注重()。A、 要与道德主体改造客观世界和主观世界的实践活动相联系B、 要与道德主体”相关的问题

第1题

社会主义的荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求( )。A、 社会主义的荣辱观是社会主义道德建

社会主义的荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求( )。

A、 社会主义的荣辱观是社会主义道德建设的核心

B、 社会主义的荣辱观反映社会主义道德的本质要求

C、 社会主义的荣辱观指明了社会主义道德建设的方向

D、 社会主义的荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜

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第2题

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,( )。A、 贯穿了社会生活的各个领域,覆盖了个人、集体、

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,( )。

A、 贯穿了社会生活的各个领域,覆盖了个人、集体、国家三者的关系和各个利益群体

B、 涉及人生态度、公共行为、社会风尚等各个方面

C、 既体现了先进性导向,又体现了广泛性要求

D、 为全体社会成员判断行为善恶、作出道德选择、确定价值取向,提供了基本的价值标准和行为规范

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第3题

在“义”和“利”发生矛盾时,应当( )。A、 义以为上B、 先义后利C、 见利思义D、 义然后取

在“义”和“利”发生矛盾时,应当( )。

A、 义以为上

B、 先义后利

C、 见利思义

D、 义然后取

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第4题

当代的大学生应该正确处理集体利益和个人利益( )。A、 个人利益服从集体利益B、 局部利益服从整

当代的大学生应该正确处理集体利益和个人利益( )。

A、 个人利益服从集体利益

B、 局部利益服从整体利益

C、 当前利益服从长远利益

D、 反对小团体主义、本位主义和极端个人主义

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第5题

集体主义的道德要求有( )层次。A、 先己后人B、 公私兼顾,不损公肥私C、 先公后私,先人后己D、 无

集体主义的道德要求有( )层次。

A、 先己后人

B、 公私兼顾,不损公肥私

C、 先公后私,先人后己

D、 无私奉献,一心为公

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第6题

集体主义强调重视和保障个人的正当利益,正确的理解是( )。A、 只有个人的价值、尊严得到实现,个

集体主义强调重视和保障个人的正当利益,正确的理解是( )。

A、 只有个人的价值、尊严得到实现,个人的正当利益得到保证,集体才能有更强大的生命力和凝聚力

B、 只有在集体中,个人才能获得全面的发展,只有在集体中,才可能有个人自由

C、 集体主义是对个人的压制,是对个性的束缚

D、 集体主义为培养健全人格、鲜明个性和创造精神提供了道义保障

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第7题

社会主义社会强调集体利益高于个人利益,表现为( )。A、 集体利益与个人利益发生激烈冲突时,必须

社会主义社会强调集体利益高于个人利益,表现为( )。

A、 集体利益与个人利益发生激烈冲突时,必须坚持集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益

B、 集体利益与个人利益发生激烈冲突时,为集体利益个人必须牺牲个人利益

C、 集体利益与个人利益发生激烈冲突时,在必要时牺牲个人利益

D、 不能为了集体的利益而任意牺牲个人的利益

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第8题

正确认识弘扬中国革命传统道德,有助于我们大学生( ),为健康成才打下良好的道德基础。A、 确立社

正确认识弘扬中国革命传统道德,有助于我们大学生( ),为健康成才打下良好的道德基础。

A、 确立社会主义道德观念

B、 树立社会主义荣辱观

C、 加强自己的道德修养

D、 升华自己的道德境界

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第9题

在社会主义社会中,国家利益、社会利益体现着个人( )利益。A、 长远的B、 稳定的C、 根本的D、 一时

在社会主义社会中,国家利益、社会利益体现着个人( )利益。

A、 长远的

B、 稳定的

C、 根本的

D、 一时的

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第10题

在中国的传统文化中,以下说法( )反映了中华民族推崇“仁爱”原则,追求人际和谐的传统。A、 “先天下

在中国的传统文化中,以下说法( )反映了中华民族推崇“仁爱”原则,追求人际和谐的传统。

A、 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”

B、 “己所不欲,勿施于人”

C、 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”

D、 “兼相爱,交相利”

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