1921～1930年，苏联对高等教育的改革包括()

幼儿园工作的任务和意义在于()

A.把妇女从繁重的育儿工作中解放出来

B.为儿童下一阶段的发展做准备

C.培育幼教师资，推广幼教经验

D.培养儿童的社会态度和民族情感

E.使儿童认识自然与人类，发展智力和体力

17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是()

A.巴西多

B.弥尔顿

C.卢梭

D.洛克

E.培根

教育史上高度评价游戏的教育价值的有()

A.蒙台梭利

B.杜威

C.福禄培尔

D.柏拉图

E.夸美纽斯

马卡连柯提出在培养个性和培养新人的个人细节时，要防止两种危险的倾向是( )

A.消极地跟着每一个人跑，毫无希望地企图拥零零碎碎的单独对付每一个人的方法来对付千千万万的学生

B.教育方法的确立脱离教育内容

C.根据脱离实际的目的确立教育方法

D.违背尊重与严格要求相结合的原则

E.抹煞个性特点，把所有人看成一样