下列哪些著作是由苏霍姆林斯基所写()

马克思关于人的本质观，有以下特点( )

A.强调人的社会性

B.人具有自然力和生命力

C.人是社会的产物，但人不是消极的客体

D.把劳动当作人的本质

E.反对把人的本质看成单个人所固有的抽象物，强调在现实上考察、认识人

马克思、恩格斯认为教育对物质生产过程的重要作用包括( )

A.教育本身对社会发展有促进作用

B.教育对人的全面发展有重要作用

C.教育是劳动力生产和再生产的重要手段

D.学校是科学知识再生产的重要场所

E.教育是科技知识转化为现实生产力的重要手段

1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精神是确立法国高等教育的哪几条办学原则( )

A.多科性结构

B.自主自治

C.文实结合结构

D.民主参与

E.教育监督

下列属于马卡连柯的教育著作的有( )

A.《给教师的建议》

B.《帕夫雷什中学》

C.《塔上旗》

D.《父母必读》

E.《教育诗篇》