在现代社会中教育可以决定社会的发展方向。

A、高可变性行为

B、经常发生的行为

C、低可变性的行为

D、相互影响行为

E、与传统生活方式不密切的行为

A．高可变性行为

B．经常发生的行为

C．低可变性行为

D．相互影响行为

E．与传统生活方式不密切的行为

A．高可变性行为

B．经常发生的行为

C．低可变性行为

D．相互影响行为

E．与传统生活方式不密切的行为

A．高可变性行为

B．经常发生的行为

C．低可变性的行为

D．相互影响行为

E．与传统生活方式不密切的行为

A．了解吸烟的危害

B．强调戒烟的益处

C．掌握如何戒烟的方法

D．形成吸烟危害身体健康的信念

E．形成戒烟的行为

李某，男性，55岁，吸烟史30年，近5天出现痰多咳嗽，李某已经有戒烟意愿，应该立即采取措施的是

A．帮助其了解戒烟的危害

B．宣传戒烟的好处

C．提供戒烟的药物

D．帮助确定戒烟日期

E．支持随诊

男，48岁，吸烟24年，每天吸烟20支吸烟行为属于哪种行为A、自我控制行为

B、毒瘾行为

C、成瘾行为

D、自我行为

E、过激行为

该患者近来经常咳嗽、气短，找到社区卫生服务中心，在全科医师指导下进行戒烟。戒烟2周后感到空虚、无助，坐立不安，全身不舒服，该患者出现上述症状后，应A、停止戒烟，治疗疾病

B、恢复原吸烟量

C、少量吸烟

D、少量吸烟，并对症治疗

E、继续戒烟，并对症治疗

该患者在全科医师帮助下终于成功戒烟，在戒烟过程中，医生的支持、帮助是A、促成因素

B、强化因素

C、反馈因素

D、信息因素

E、倾向因素

成功戒烟l0个月的男性，虽然最近情绪压抑但坚持不吸烟，其在行为阶段变化模式中所处的阶段是

A.意图

B.打算

C.准备

D.行动

E.维持

A．现在吸烟、曾经吸烟、不吸烟三类

B．吸烟、不吸烟两类

C．戒烟者、未戒烟者两类

D．吸烟者、戒烟者两类