实践是作为主体的人能动地改造客观世界即客体的对象性活动，因此，实践具有的基本特征是

A．二个阶段

B． 三个阶段

C． 四个阶段

D． 五个阶段

E． 无明显的阶段划分

A．行为科学理论阶段

B．管理科学学派

C．现代管理理论丛林时期

D．古典管理理论阶段

A．古典管理理论阶段、现代管理理论阶段、当代管理理论阶段

B．古典管理理论阶段、行为科学阶段、现代管理理论阶段

C．理论探索阶段、实践应用阶段、理论研究和实践应用相结合阶段

D．注重管理资源阶段、注重管理行为阶段、注重管理中人的阶段

A．古典管理理论阶段、现代管理理论阶段、当代管理理论阶段

B．古典管理理论阶段、行为科学阶段、现代管理理论阶段

C．理论探索阶段、实践应用阶段、理论研究和实践应用相结合阶段

D．注重管理资源阶段、注重管理行为阶段、注重管理中人的阶段

管理科学的发展，大体经历了传统管理，科学管理和()三个阶段。

质量管理作为一门管理科学，伴随着现代管理科学的理论和实践，经历了()个阶段，逐步发展成为一门独立学科。

A.3

B.4

C.5

D.6

A．古典管理理论

B．行为科学理论

C．“ERG”理论

D．现代管理理论