根据婴儿特点设计训练内容，养成热爱劳动，做事有条理的()

如( )岁以后仍不会说话，要去医院检查婴儿的听力和语言发展方面的问题

A、1岁;

B、1.5岁;

C、2岁;

D、2.5岁;

每天抽出半小时，在()与婴儿安静地看书或是讲故事

A、固定时间;

B、固定地点;

C、固定地点、固定时间;

D、无固定地点;

清洗阴茎时将包皮轻轻翻开，用()。

A、纸张沾水清洗龟头，注意动作要轻柔

B、纱布沾水清洗龟头，注意动作要轻柔

C、纸张沾水清洗龟头，注意动作要迅速

D、纱布沾水清洗龟头，注意动作要迅速

人的动作是在大脑神经系统的支配下实现的，动作的发展在一定程度上反映()的发展。

A、脑干

B、脑神经

C、右脑

D、大脑皮层神经活动

婴幼儿需要在()探索环境中发展认知能力。

A、刺激的

B、挑战性的

C、丰富而适宜

D、激烈的

( )是实施个别教学计划的步骤

A、据婴儿的家庭状况来确定记录的内容

B、准备教学中必备玩具、随机定制教学目标实施教学、作好记录

C、熟悉操作计划，准备教学中的必备玩具，按约定时间开始教学，做好实施记录

D、根据家长要求实施教学并做好记录

大人赞扬和反射的态度不断地诱导婴儿形成正确的()和()

A、道德观、生命观;

B、道德观、价值观;

C、职业观、价值观;

D、职业观、道德观;

( )岁左右开始认识红色缓和平面图形的大小。

A、1岁;

B、1.5岁;

C、3岁;

D、2岁;

哺乳的期间，排卵会暂停，也可以达到()避孕的效果。

A、人工

B、自然

C、药物

D、器械

2～6个月婴儿每日睡眠次数()次。

A、1～2

B、2～3

C、3～4

D、4～5