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能够顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()A、能力B、性格C、动机D、气质
[单选题]

能够顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()

A.能力

B.性格

C.动机

D.气质

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更多“能够顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()A、能力B、性格C、动机D、气质”相关的问题

第1题

创造性思维最突出的特征是( )A、活动性B、新颖性C、发散性D、直觉性

创造性思维最突出的特征是( )

A、活动性

B、新颖性

C、发散性

D、直觉性

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第2题

成就动机理论认为,力求成功者将目标定位于获取成就,成功概率为()的任务是他们最有可能选择的。

A 0.1

B 0.3

C 0.5

D 0.7

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第3题

不爱交往、孤独,动作缓慢、单调、深沉的气质特征属于 ( )A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质

不爱交往、孤独,动作缓慢、单调、深沉的气质特征属于 ( )

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

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第4题

巴甫洛夫认为,高级神经活动类型是气质类型的生理基础。强而不平衡的“不可遏制型”会产生()的气

质。

A 多血质

B 粘液质

C 胆汁质

D 抑郁质

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第5题

驱使个体产生动机的外在条件是( )A、诱因B、需要C、思维D、感觉

驱使个体产生动机的外在条件是( )

A、诱因

B、需要

C、思维

D、感觉

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第6题

1879年,在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,该实验室的创

建人是()。

A 弗洛伊德

B 冯特

C 华生

D 巴甫洛夫

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第7题

“勃然大怒”“大惊失色”“欢喜若狂”等都是情绪状态的表现,它们是( )A、心境B、应激C、激情D、压力

“勃然大怒”“大惊失色”“欢喜若狂”等都是情绪状态的表现,它们是( )

A、心境

B、应激

C、激情

D、压力

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第8题

夸美纽斯论述教育问题的专著是( )。A、《普通教育学》B、《民主主义与教育》C、《大教学论》D、《爱弥儿》

夸美纽斯论述教育问题的专著是( )。

A、《普通教育学》

B、《民主主义与教育》

C、《大教学论》

D、《爱弥儿》

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第9题

在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价称为( )。A、诊断性评价B、终结性评价C、形成

在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价称为( )。

A、诊断性评价

B、终结性评价

C、形成性评价

D、相对性评价

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第10题

我国第一部以马克思主义观点论述教育基本原理的著作,是杨贤江于1930年以李浩吾化名出版的( )。

A、《普通教育学》

B、《新教育大纲》

C、《教育学》

D、《教育原理》

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