为了加深青少年对“成人”的理解，帮助他们走好未来的人生之路，重庆市某中学将举行一次“成人礼”仪式

在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。()

A:正确

B:错误

A.“发脾气”是孩子既想独立，又想依靠他人却无法同时把握两者尺度时产生的挫败感

B.“发脾气”时成人如果能保持冷静，对孩子给予理解，就能帮助他们逐渐恢复正常

C.“发脾气”时如果成人反应过度，急于控制孩子，就会干扰孩子学习掌控环境的进程

D.“发脾气”时，成人可以给孩子建议一些其他的方法，帮助他们继续实现目标

A.心理辅导

B.生涯规划辅导

C.学业辅导

D.促进社区参与

A.帮助他们发现优势、挖掘潜能

B.帮助他们深入了解当下的社会环境

C.帮助他们提升自信，克服学习困难

D.帮助他们学习处理人际冲突的技巧

E.本题考查青少年社会工作的方法。协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一。自我探索服务有以下六个主要指标