A.有该项目代表性传承人或者相对完整的资料
B.有实施该项目保护计划的能力
C.有开展传承、展示活动的场所和条件
D.有专项资金
第1题
教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有()。
A:学校开展非物质文化遗产教育,应当注重教育内容因地制宜
B:根据非物质文化遗产项目自身特点,融入不同的教育课
C:邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写
D:充分依托社会资源,扩展非物质文化遗产教育的途径
第3题
对通过调查或者其他途径发现的濒临消失的非物质文化遗产项目,县级人民政府文化主管部门该如何处理?()
A:立即予以记录并收集有关实物
B:采取其他抢救性保存措施
C:对需要传承的,应当采取有效措施支持传承
D:以上都对
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