A.既是教育指导者又是游戏伙伴
B.既是权威者又是游戏伙伴
C.既是游戏支持者又是游戏观察者
D.既是游戏观察者又是游戏的评价者
第1题
规则游戏的特点是幼儿的“创造性”以及游戏内容反映社会生活的“社会性”。()
第2题
维果斯基认为,统治整个儿童期的愿望就是快快长大成人,做大人能做的事情,即儿童游戏的动因是“想当成人”。()
第3题
下列不属于形象玩具的是
A.动物玩具
B.棋类玩具
C.交通玩具
D.模拟日常用品的玩具
第4题
在游戏的非干预模式中,教师所扮演的角色具有“好母亲”和治疗师的特征。()
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