A.陶冶儿童的道德情感
B.训练儿童的和会技能
C.提高儿童的情感技能
D.培养儿童的自主精神
E.培养儿童创造品德
第1题
学前儿童家庭创造教育的活动有游戏活动、 ( )、制作活动及编讲活动。
A、科技活动
B、绘画活动
C、体育活动
D、劳动活动
E、想象活动
第2题
家长与孩子通过双向交流,使孩子能公开表达自己的情感,这是学前儿童家庭情商教育的( )。
A、交流活动
B、游戏活动
C、同伴活动
D、体育活动
第3题
学前儿童喜欢机械照搬照抄,因此其创造力具有机械性特点。 ( )
第4题
父母的言行会对孩子产生重要影响,因此要注意其一言一行。 ( )
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