学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是想法的独特性。 ()
第1题
家长的( )是影响孩子成长的首要因素。
A、身体素质
B、文化素养
C、道德素养
D、心理素养
第2题
学前儿童家庭创造教育的评价主体是( )。
A、儿童
B、教师
C、同伴
D、家长
第3题
家长教养态度的调整与矫正可以通过( )方面。
A、研究孩子的行为模式
B、重视孩子的个性特点
C、建立理想的亲子关系
D、形成民主的教养作风
E、拥有一致的教养态度
第4题
学前儿童家庭教育与托幼机构教育相比在( )方面存在差异。
A、教育性质
B、教育环境
C、教育形式
D、教育管理
E、教育实施
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