患儿男性，30天，出生体重3.15kg。生后3周出现餐后呕吐，呕吐物为奶汁，呈喷射状，进行性加重，呕吐后患

化脓性脑膜炎患儿神经系统表现为

A、局限性神经系统体征

B、脑膜刺激征

C、部分或全身性惊厥发作

D、以上都是

E、以上都不是

急性原发性血小板减少性紫癜的好发年龄是

A、出生后4～6天

B、2～8岁

C、4～6岁

D、7岁

E、8岁

管她有三四个朋友。因为她不能说地道的上海话，玲玲觉得有同学会嘲笑她的说话发音，认为她是“外乡人”。而她经期不适也因为“不好意思”而忌医。她和同学、甚至老师的沟通越来越少。近来，玲玲开始频繁上网，每天会有4小时左右泡在网吧，学习成绩明显下滑，玲玲对父母的劝说无动于衷，甚至出现逃学现象。请结合艾瑞克森心理社会发展理论，判断玲玲目前所处的阶段是（ ）A、基本的信任与不信任

B、自我整合与绝望

C、自主与羞愧或怀疑

D、自动自发与退缩内疚

E、勤勉与自卑

F、自我认同与角色混淆

G、亲密与孤立

H、繁殖感与停滞

目前玲玲可能存在的问题是（ ）A、睡眠休息不足

B、经期卫生保健

C、学业成就低落

D、去个性化

E、家庭适应障碍

F、青少年移民缺乏归属感

关于帮助玲玲克服上学恐惧症的办法，下列叙述正确的是（ ）A、需要父母和老师达成共识，共同努力

B、父母和老师可以用成绩或相同的标准，来衡量孩子在学校的表现

C、提供家庭支持，给予激励和鼓励，减少青少年移民的疑惑感

D、重新灌输新的价值观，帮助孩子抛弃原先的价值观

E、组织与上一代的青少年沟通，互相扶持

F、老师了解孩子的心理，应及时排解焦虑

帮助玲玲克服对第二性征发育恐惧的方法是（ ）A、坦白和科学地回答以满足儿童对人体的好奇和探索

B、教会玲玲用愉悦的心情来接受身体的改变

C、进行爱的伦理观教育

D、学校应当培养对同性和异性的关心并指导相处的基本礼节

E、养成清洁的习惯

F、保护自己，防止被侵害

帮助玲玲做好经期保健的方法是（ ）A、指导玲玲了解有关月经的原理

B、指导月经期间卫生用品的使用

C、指导女性生殖系统知识

D、痛经时冷敷及服用止痛剂，缓解疼痛

E、养成清洁的习惯

F、指导月经前数天减少钠盐的摄入

房间隔缺损时血流量增多的部位是( )

A、左心房

B、左心室

C、主动脉

D、体循环

E、肺循环

多重耐药细菌感染患者隔离的正确做法是

A、限制患者的活动范围

B、患者使用后的心电图机应清洗后方可给其他患者使用

C、允许家属探视

D、每周进行1次病室消毒

E、为患者输液时只需戴手套

目标管理中，制定分目标的注意事项不包括

A、目标应具体

B、目标方向正确

C、有时间规定

D、由管理者制定

E、应明确个人的职责

心力衰竭用地高辛治疗时，护士发现下列哪种情况时可暂停给药

A、婴儿面色发绀

B、5岁小儿肝脏肋下3cm

C、10岁呼吸>30次／分

D、学龄儿童心PR间期延长10%

E、婴儿心率<80次／分

有关儿童糖尿病的描述不正确的是

A、由于胰岛素绝对或相对缺乏引起

B、是慢性全身性内分泌代谢病

C、可分为原发性和继发性两类

D、糖、脂肪、蛋白质、水及电解质代谢紊乱

E、儿童糖尿病绝大多数为非胰岛素依赖型(2型)

社区康复护理原则重点是训练患者达到

A、自我护理

B、协同护理

C、专业水平护理

D、心理护理

E、完全自理

科主任允许护士长动用一定数额资金用于病房发展，不问资金的流向属于何种授权方式

A、模糊授权

B、惰性授权

C、柔性授权

D、明确授权

E、不充分授权