质性研究收集资料的方法有

定。体检未见明显异常，智力正常，脑电图示轻度异常。此患儿最有可能的诊断是A、注意力不足多动障碍

B、精神分裂病

C、颅内肿瘤

D、多发性抽动症

E、脑发育不全

患儿最合适的药物是A、利他林、匹莫林

B、地西泮

C、可乐定

D、丙咪嗪

E、泰必利

下列哪项护理措施不正确A、去除致病因素

B、引导患儿开展适当的文体活动

C、将患儿与正常孩子隔离

D、以适当方法制止攻击行为

E、和家长、学校配合管理

皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括 ( )

A、感觉运动期

B、持续发展期

C、具体运筹期

D、形式运筹期

E、运筹前期

非感染症患者用过的器材使用完毕最好应

A、污物应防止干燥

B、对于有大量有机物污染或污染物已干的可先用酶洗涤剂浸泡2分钟以上

C、尽量不要直接用手进行分类

D、直接放入黄色塑料袋内

E、锐利物品必须放在防刺容器内进行运输

输液微粒污染的危害 ( )

A、堵塞血管，影响局部血供不足

B、巨噬细胞减少，肺内肉芽肿形成

C、刺激组织而产生炎性感染或形成肿块

D、红细胞凝集形成血栓

E、血小板增多

颈外静脉穿刺术禁用于

A、新生儿

B、肥胖儿童

C、3岁以内婴儿

D、病情危重

E、有出血倾向

护理人力资源管理需要做好几方面工作

A、人与岗位的匹配

B、护士与医生的匹配

C、人与人的科学匹配

D、人的荣誉与岗位匹配

E、人的需求与工作报酬的匹配

关于蛔虫病的护理诊断正确的是

A、疼痛

B、体温过高

C、营养失调

D、潜在并发症：肠梗阻

E、潜在并发症：胆囊炎

/55mmHg，体温38.7℃，呼吸22次/分，心率104次/分，面色潮红，大汗，口唇、黏膜呈樱桃红色。该患儿可能的诊断是A、脑梗死

B、急性呼吸衰竭

C、有机磷中毒

D、一氧化碳中毒

E、惊厥

以下护士给予的措施中不正确的是A、遵医嘱给予甘露醇静脉滴注

B、密切观察患儿神志变化

C、给予持续低流量吸氧

D、给予物理降温

E、采血测定碳氧血红蛋白

站立过程中，出现恶心、面色苍白、出冷汗及一过性黑矇，平卧10分钟可缓解。查体：体温36.8℃，脉搏76次／分，呼吸20次／分，血压110/80mmHg，发育正常，营养中等，双肺呼吸音清晰，心音有力，心尖部可闻及Ⅱ级收缩期杂音，腹部平软，无压痛及反跳痛。心电图示窦性心律；实验室检查：血、尿、便常规正常；影像学检查：胸部X线平片显示肺纹理稍增粗；超声心动图检查示心脏结构正常。直立倾斜试验：平卧位血压110/80mmHg，心率72次／分，倾斜站立20分钟，患儿出现耳鸣、视物不清，血压60/40mmHg，心率55次／分，试验结果为阳性。初步诊断为血管迷走性晕厥。血管迷走性晕厥常见的诱发原因是（ ）A、持久站立

B、精神紧张

C、闷热环境

D、真性眩晕

E、运动幻觉性眩晕

F、高热惊厥

［提示］患儿多次晕厥发作，患儿及家人均感到紧张和害怕。患儿晕厥时，母亲常手足无措、很无助。患儿母亲询问护士应该怎样做。患儿发生晕厥时，正确的应对措施是（ ）A、平卧位，头偏向一侧

B、半坐位，给予冷敷

C、保持呼吸道通畅

D、头高脚低位

E、抬高下肢

F、俯卧位

［提示］为了预防或减少晕厥的发生，护士对患儿和家长进行了相关知识的健康指导，讲解了各种预防措施及日常训练方法。关于预防晕厥的方法及措施，下列叙述正确的是（ ）A、跑步训练

B、高枕睡眠

C、下蹲起训练

D、呼吸训练

E、腹部训练

F、长期规律直立倾斜站立

［提示］患儿及家长学习了各种预防晕厥发生的措施，继续询问在饮食上有什么需要注意的问题。关于预防晕厥发生的饮食护理措施，下列叙述正确的是（ ）A、晨起饮250ml盐水

B、饮食多选用馒头、面条

C、饮食中以米类为主

D、增加菜中盐的含量

E、减少食盐的摄入

F、增加糖含量的摄入

儿科急诊抢救要素包括 ( )

A、人

B、医疗技术

C、药品

D、仪器设备

E、时间