A.自我分化为“理想自我”和“现实自我”两部分
B.评价自己时将个性成长放在首位
C.自我评价成熟
D.道德意识高度发展
第1题
青少年掌握字词概念的转折点是在( )
A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一年级
第2题
在思维活动中善于严格地分析思维材料并精细地检查思维过程的思维品质,属于( )
A.思维的全面性
B.思维的批判性
C.思维的片面性
D.思维的创造性
第3题
根据遗忘的规律和了解到影响长时记忆效果的因素后,合理组织复习应该注意( )
A.复习要及时
B.正确分配复习时间
C.反复阅读与尝试背诵相结合
D.排除前后材料的干扰
第4题
关于记忆的SPI理论假定,记忆或记忆系统主要有( )
A.程序记忆系统
B.知觉表征系统
C.语义记忆系统
D.初级记忆系统和情景记忆系统
第7题
由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力叫( )
A.需要
B.动机
C.兴趣
D.信念
第10题
10名学生身高和体重的标准分数的乘积之和为8.2,那么身高与体重的相关系数为( )
A.0.82
B.8.2
C.0.41
D.4.1
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