精神分裂症紧张型的临床表现为（)A.孤僻被动，行为退缩，生活懒散，情感淡漠，幻觉妄想不突出，以

精神分裂症单纯型的临床表现为( )

A.孤僻被动，行为退缩，生活懒散，情感淡漠，幻觉妄想不突出，以人格衰退为主

B.敏感多疑，幻觉妄想，情感行为常受妄想、幻觉的支配

C.发病较急，表现为紧张性兴奋和紧张性木僵交替或单独出现

D.急性或亚急性起病，言语增多，思维破裂，情感多变，行为幼稚，部分患者有意向倒错

精神分裂症偏执型的临床表现为( )

A.孤僻被动，行为退缩，生活懒散，情感淡漠，幻觉妄想不突出，以人格衰退为主

B.敏感多疑，幻觉妄想，情感行为常受妄想、幻觉的支配

C.发病较急，表现为紧张性兴奋和紧张性木僵交替或单独出现

D.急性或亚急性起病，言语增多，思维破裂，情感多变，行为幼稚，部分患者有意向倒错

具有保密性的特殊关系，这体现了( )

A、治疗关系的独特性

B、治疗关系中的主观性

C、治疗关系中的客观性

D、治疗关系时间的限制

E、治疗关系职责的限制

下列对于广泛性焦虑描述不正确的是( )

A、表现为无明确对象和具体内容的焦虑和紧张不安

B、对现实生活的某些问题过分担心和烦恼

C、常伴有自主神经症状

D、常有主动性回避行为

E、有运动性不安

学龄期儿童的主要发展任务是( )

A、发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验

B、获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现

C、获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现

D、获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现

E、建立自我同一感和防止同一感的混乱

以下表述错误的是( )

A、性欲减退不等于性能力低下

B、性欲减退可以与性乐高潮障碍同时存在

C、性欲减退一定同时存在其他性功能障碍

D、性欲减退的治疗主要有心理治疗和药物治疗

E、手淫训练在对性欲减退的治疗中有一定的教育和指导作用

关于估计信度的再测法，以下说法错误的是( )

A、假设所测验的特质必须是稳定的

B、假设遗忘和练习的效果相同

C、假设在两次测验中被试的学习效果没有差别

D、两次测验的时间间隔要适当

E、适合于难度测验

现( )

A、心理动力场

B、社会交换

C、模仿和社会学习

D、群体动力

E、使用符号及符号相互作用

“个体有了完全的心理运算能力”所处的心理发展阶段是( )

A、感觉运动阶段

B、前运算思维阶段

C、具体运算思维阶段

D、形式运算思维阶段

E、无思维阶段

评定量表的缺点有( )

A、高社会赞许性的选项可能影响测验效度

B、因为光环效应产生测验误差

C、使观察结果系统化和数量化

D、记分困难

E、往往信度、效度不高