关于干扰现象的表述,不正确的是
A、干扰是指激动因遇病理性延长的不应期而引起传导延迟或中断的现象
B、干扰是指激动因遇生理性不应期而引起传导延迟或中断的现象
C、心房率过快,心房周期<交界区生理不应期时,可发生干扰
D、心室率快于心房率时,可发生干扰
E、窦性心律的频率慢于潜在的逸搏心律的频率时,可发生干扰
第1题
医学伦理的"尊重"原则不包括( )
A、尊重患者及其家属的自主性或决定
B、尊重患者的一切主观意愿
C、治疗要获得患者的知情同意
D、保守患者的秘密
E、保守患者的隐私
第2题
患者男性,63岁,因心悸、胸闷半个月就诊。心电图如图3-15-6所示,以下为该心电图的诊断,但应除外
A、窦性心律
B、非阵发性室性心动过速
C、间歇性左束支阻滞
D、室性期前收缩
E、急性前间壁心肌缺血或梗死
第3题
关于高钾血症的心电图表现,错误的是
A、P波振幅减小或消失
B、PR间期缩短
C、QRS波群增宽,尤其是终末部分增宽
D、T波高尖
E、ST段下移或抬高
第4题
关于AAI起搏器的阐述,正确的是.
A、不能保持房室同步
B、电极导线通常放置在左心耳处
C、具有生理性起搏功能
D、适用于心房静止者
E、感知自身心房活动后触发心房脉冲的发放
第5题
3通道动态心电图CM5导联的正极应放置在
A、胸骨右缘第4肋骨
B、左腋前线第5肋骨
C、左锁骨中线第5肋骨
D、左腋中线第5肋骨
E、右锁骨下窝
第6题
抢救和康复治疗后患者生活自理,对未来生活有了信心,并能参加力所能及的社会工作。有利于患者重返社会,参加社会工作的是( )A、教育康复
B、职业康复
C、心理康复
D、康复预防
E、以上都不是
患者达到生活自理,对生活充满信心,医务人员做到了( )A、康复治疗,并以健康的心理状态和科学的态度去影响和指导患者
B、药物治疗
C、手术治疗
D、保健活动
E、预防保健
对患者语言功能恢复有帮助的手段是( )A、物理治疗
B、作业治疗
C、语言矫治
D、康复工程
E、心理康复
第7题
AAI起搏器患者发现长、短两种不同的起搏间期,如图4-8-12所示,引起该现象最可能的原因是
A、起搏功能异常
B、感知不良
C、交叉感知
D、频率滞后功能
E、频率应答功能开启
第8题
图4-2-9应诊断为
A.室性心动过速
B.心房颤动伴室性心动过速
C.预激综合征合并心房颤动
D.室上性心动过速
E.心房颤动伴室内差异性传导
第9题
图4-2-8应诊断为
A.室性心动过速
B.心房颤动伴室性心动过速
C.预激综合征合并心房颤动
D.室上性心动过速
E.心房颤动伴室内差异性传导
第10题
图4-2-7应诊断为
A.室性心动过速
B.心房颤动伴室性心动过速
C.预激综合征合并心房颤动
D.室上性心动过速
E.心房颤动伴室内差异性传导
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