阅读下列算法说明和流程图，将应填入（n)处的字句写在对应栏内。 【算法说明】 本算法按照算符优先关

阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。

【说明】

下列流程图用泰勒(Taylor)展开式y=ex=1+x+x2/2!+x3/3!+…+xn/n!+…计算并打印ex的近似值，其中用ε(＞0)表示误差要求。

【流程图】

阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。

【说明】

有数组A(4,4)，把1到16个整数分别按顺序放入A(1,1)，…，A(1,4)，A(2,1)，…，A(2,4)，A(3,1)，…，A(3,4)，A(4,1)，…，A(4,4)中，下面的流程图用来获取数据并求出两条对角线元素之积。

【流程图】

阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。

【说明】

下列流程图用于从数组K中找出一切满足：K(I)+K(J)=M的元素对(K(I)，K(J))(1≤I≤J≤N)。假定数组K中的N个不同的整数已按从小到大的顺序排列，M是给定的常数。

【流程图】

此流程图1中，比较“K(I)+K(J):M”最少执行次数约为(5)。

阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。

【说明】

设学生(学生数少于50人)某次考试的成绩按学号顺序逐行存放于某文件中，文件以单行句点“.”为结束符。下面的流程图用于读取该文件，并把全部成绩从高到低排序到数组B[50]中。

【流程图】

阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处。

[流程图说明]

流程图1-1描述了一个算法，该算法将给定的原字符串中的所有前导空白和尾部空白都删除，但保留非空字符之间的空白。例如，原字符串“ File Name ”，处理后变成“File Name”。流程图1-2、流程图1-3、流程图1-4分别详细描述了流程图1-1中的框A，B，C。

假设原字符串中的各个字符依次存放在字符数组ch的各元素ch(1)，ch(2)，…，ch(n)中，字符常量KB表示空白字符。

流程图1-1的处理过程是：先从头开始找出该字符串中的第一个非空白字符ch(i)，再从串尾开始向前找出位于最末位的非空白字符ch(j)，然后将ch(i)，…，ch(j)依次送入 ch(1)，ch(2)，…中。如果原字符串中没有字符或全是空白字符，则输出相应的说明。在流程图中，strlen是取字符串长度函数。

[问题]在流程图1-1中，判断框P中的条件可表示为：

i＞(5)

阅读下列说明和流程图，将应填入(n)的字句写在对应栏内。

【说明】

下列流程图(如图4所示)用泰勒(Taylor)展开式

sinx=x-x3/3!+x5/5!-x7/7!+…+(-1)n×x2n+1/(2n+1)!+…

【流程图】

计算并打印sinx的近似值。其中用ε(＞0)表示误差要求。

阅读以下说明和流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

[说明]

下面的流程图用于计算一个英文句子中最长单词的长度(即单词中字母个数)MAX。假设该英文句子中只含字母、空格和句点“.”，其中句点表示结尾，空格之间连续的字母串称为单词。

[流程图]

●试题一

阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在答题纸的对应栏内。

【说明】

下列流程图用于从数组K中找出一切满足：K(I)+K(J)=M的元素对(K(I)，K(J))(1≤I≤J≤N)。假定数组K中的N个不同的整数已按从小到大的顺序排列，M是给定的常数。

【流程图】

此流程图1中，比较"K(I)+K(J)∶M"最少执行次数约为 (5) 。

图1

●试题一

阅读下列说明和流程图，将应填入(n)的字句写在答题纸的对应栏内。

【说明】

下列流程图(如图4所示)用泰勒(Taylor)展开式

sinx=x-x3／3!+x5／5!-x7／7!+…+(-1)n×x 2n+1／(2n+1)!+…

【流程图】

图4

计算并打印sinx的近似值。其中用ε(＞0)表示误差要求。

阅读以下说明和流程图，回答问题，并将解答填入对应栏内。

【说明】

求解约瑟夫环问题。算法分析：n个士兵围成一圈，给他们依次编号，班长指定从第w个士兵开始报数，报到第s个士兵出列，依次重复下去，直至所有士兵都出列。

【流程图】

【问题】

将流程图中的(1)～(5)处补充完整。

阅读以下说明，回答问题，将解答填入对应的解答栏内。

. [说明] 请完成流程图以描述在数据A(1)至A(10)中求最大数和次大数的程序的算法。并将此改成PAD图。该算法的流程图如下图：