材料一：文王子孙，本支百世。——《诗.大雅》 材料二：大邦围屏，大宗维翰，怀德维宁，宗子维城。——《诗.大雅

材料一：文王子孙，本支百世。

——《诗.大雅》

材料二：大邦围屏，大宗维翰，怀德维宁，宗子维城。

——《诗.大雅》

材料三： 师服曰： “吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有二宗，士有隶子弟，士农工商各有分亲， 皆有等衰。是以民服其上，而下无觊觎。”

——《左传.桓公二年》

材料四：别子为祖，继别为宗，继祢为小宗，有五世而迁之宗，其继高祖者也。是故祖迁于上， 宗易于下。尊祖故敬宗，敬宗所以尊祖祢也。庶子不祭祖者，明其宗也。

——《礼记.丧服小记》

材料五：立嫡以长不以贤，立于以贵不以长。

——《公羊传.隐公元年》

请回答：(1)上述材料反映的是什么制度？

(2)简要评述这一制度。