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咏怀(其一) 晋·阮籍 夜中不能寐,起坐弹鸣琴。

咏怀(其一)

晋·阮籍

夜中不能寐,起坐弹鸣琴。

薄帷鉴明月,清风吹我襟。

孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。

徘徊将何见?忧思独伤心。

诗中描写了哪些景物?这些景物对表达作者情感有何作用?

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更多“咏怀(其一) 晋·阮籍 夜中不能寐,起坐弹鸣琴。”相关的问题

第1题

宋玉对楚王问 《楚辞》 楚襄王问于宋玉曰:“先生其有遗行与?

宋玉对楚王问

《楚辞》

楚襄王问于宋玉曰:“先生其有遗行与?何士民众庶不誉之甚也?”

宋玉对曰:“唯,然,有之。愿大王宽其罪,使得毕其辞。”

“客有歌于郢中者。其始曰《下里》、《巴人》,国中属而和者数千人。其为《阳阿》、《薤露》,国中属而和者数百人。其为《阳春》、《白雪》,国中属而和者不过数十人。引商刻羽,杂以流徵,国中属而和者,不过数人而已。是其曲弥高,其和弥寡。”

“故鸟有凤而鱼有鲲。凤凰上击九千里,绝云霓,负苍天,足乱浮云,翱翔乎杳冥之上。夫藩篱之鷃,岂能与之料天地之高哉?鲲鱼朝发昆仑之墟,暴髻于碣石,暮宿于孟诸。夫尺泽之鲵,岂能与之量江海之大哉?”

“故非独鸟有凤而鱼有鲲也,士亦有之!夫圣人瑰意琦行,超然独处,世俗之民,又安知臣之所为哉?”

用现代汉语写出第三段的大意。

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第2题

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 文中“原庄

呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。

文中“原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣”这句话的作用是什么?

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第3题

请说明这段场景描写在全文中的作用。(4分)

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第4题

阅读沈从文《箱子岩》片段,回答下列各小题: 那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最

美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年桨手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一支没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去。把“铺地锦”百子鞭炮从高崖上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩碎纸云尘,彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。引起人对于历史回溯发生一种幻想,一点感慨。 在这一片段中作者着重描写的场面是什么?(2分)

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第5题

阅读《报刘一丈书》中的一段文字,回答下列各小题:……幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者日:“进!

阅读《报刘一丈书》中的一段文字,回答下列各小题:

……幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者日:“进!”则再拜,故迟不起,起则上所上寿金。主者固不受,则固请;主者故固不受,则又固请。然后命吏内之。则又再拜,又故迟不起,起则五六揖,始出。出,揖门者曰:“官人幸顾我,他日来,幸亡阻我也。”门者答揖,大喜奔出……

解释这段文字中加点的字。(2分)

顾:

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第6题

将下面诗句译成现代汉语。(2分) 使君一何愚:

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第7题

阅读《陌上桑》中的一段诗句,回答下列各小题: 使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?“秦

氏有好女。自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。”“使君谢罗敷,宁可共栽不?”罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。” 解释这段诗句中加点字词。(4分) 颇: 谢: 宁可:

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第8题

这首元曲是如何借景抒情、寓情于景的?(4分)

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第9题

从这段话中可以看出,文章的中心思想是什么?(4分)

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第10题

阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,回答下列各小题: “长宜子孙”,我恨不能削去这四个字!许多可

爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地握着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。 “长宜子孙”本来意味着什么?(2分)

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